孙一凡

孙成策

努尔扎德·奴尔买买提

谢言

陶佳俊

张振翼摄

王允琪(右)

本报记者 宋朝军摄

收藏

去“尔滨”体会冰雪魔力

■ 孙成策 北京 小学生

我在北京市第十八中学时光学校读三年级，手脚一个在北京长大的孩子，哈尔滨一直是我童年牵记中最柔柔的城市，是姆妈和姥姥的闾阎，亦然我的第二闾阎。本年寒假，我再次回到这片银装素裹的地盘，感受它的魔力和冰雪世界带来的欢乐，让这个假期变得很是难忘，也让我有了很多新变化和感叹。

往昔寒假，冰雪于我而言，不外是日常的一部分，偶尔与小伙伴在公园的冰滑梯上滑行。然则，本年气象截然相背，随着哈尔滨冰雪旅游的连续升温，这片冰雪宇宙已成为东说念主东说念主向往的打卡地。我有幸与来自不同民族的小一又友——赫哲族的阿依古丽、满族的蒙晓峰，一同散步于冰雕玉琢的城堡间，不雅赏妍丽属标的冰灯、游玩真理的技俩。阿依古丽回报了她们民族与冰雪干系的陈腐据说，蒙晓峰则共享了满族传统的冬日习俗，这些交流加深了我对各民族文化的清楚。

在高年级哥哥姐姐的指导下，咱们投身到了冰雪世界的志愿干事中，疏导游客、诊疗递次，见证每一位访客对这片冰雪奇不雅的奖饰与醉心。尽管神勇，心中却充满着疯狂和自重。这场步履中，不同庚岁的学生各司其职，小同学负责粗浅疏导，大同学则挑起更重的担子，向游客推介“尔滨”。

本年，我还学会了用短视频纪录活命的好意思好。我与同学们联袂拍摄了良好的冰雕，配以豁达的讲解，上传至收罗平台，得回了繁多点赞。看着很多网友给咱们的视频点赞，我和小伙伴们终点忻悦!

这个寒假，冰雪世界不仅让我晓悟了家乡的私有韵味，在与各族、各年岁段小伙伴们的互动中，我深入感受到了文化的传承；通过社会实践，我学会了包袱与担当；而在新媒体的创作之旅中，我找到了抒发自我、传递好意思好的新道路。下一个假期，爸爸姆妈说要带我去更多更好玩的所在，让我的假期更特风趣，我期待极了!

感受冬日的赛里木湖

■ 努尔扎德·奴尔买买提 新疆乌鲁木王人 小学生

我是乌鲁木王人市第一百一十六中学的三年级学生，盼星星盼月亮，寒假终于来啦!寒假第一天，我与爸爸姆妈和姐姐踏上了冬游赛里木湖之旅。第一次去赛里木湖是旧年8月，那趟旅程在我心里埋下了一颗种子。我很意思意思，也很期待，冬天的赛里木湖是什么样的。

暑假初见赛里木湖，它像一颗雄壮的蓝解救，嵌入在宇宙之间。湖水蓝盈盈的，显现见底，阳光洒下，湖面水光潋滟，好意思得让东说念主移不开眼。湖边黄绿色的草地，五颜六色的小花散在草丛里，像是一幅水彩画。远方是连绵滚动的山，山顶掩盖着积雪，在蓝天的衬托下，雪白又壮不雅。到了晚上，咱们住进湖边的帐篷营地，听着湖水拍打岸边的声息和天鹅此伏彼起的叫声入眠。

冬日的赛里木湖，像是换了孤苦全新的衣裳。水光潋滟的湖水，结了厚厚的冰，形成一个自然的滑冰场。我和姐姐欢叫地在冰上试探着行走，眼下的冰面又滑又凉。没走几步，我就扑通一声摔了个屁股蹲，疼得我嗷嗷直叫，一旁的姐姐忍不住捧腹大笑起来。

姐姐说，冬日的赛里木湖，是一场冰与蓝的玄幻交响曲。听，大片大片的碎冰被推向岸边，发出咔嚓咔嚓的冰裂声，缓缓地飘向远方。我在心里肃静认诺，但愿天下各地小一又友都能来望望这神奇的赛里木湖，感受它四季不同的私有魔力。

寒假是家庭团员的时光，亦然常识探索的黄金期。寒假第一天，能在家东说念主的陪伴下看到冬日不相通的赛里木湖，我终点鼎沸，这也让我愈加昭着家庭是我最柔柔的港湾；寒假第一天，我与家东说念主走落发门，走进大自然，看到了冰堆表象和冰馕景不雅，也激勉了我对常识的无穷渴慕。

走出校门找变化，用脚步丈量大好意思新疆，迎接天下各地的小一又友，你们也不错像我相通用不同的方式渡过一个快活、有意的寒假。

(本报记者 阿尔达克采访整理)

来体验“转悠悠”

■ 谢言 河北承德 中学生

有莫得听过“转悠悠”？它源自蒙古语“额日古乐都京”，意为“旋转秋千”，是一种蒙古族传统体育游戏，已罕有百年历史，以河北省承德市平泉市为代表。

“转悠悠”现场，东说念主们在模式中竖起一根十几米的高杆，杆顶装了一圈分叉，每根叉都拴了根粗吊绳垂下来，绳尾端串上“牛形势”(秋千的站板)。饰演时，饰演者身穿美艳的蒙古族服装，双手捏着吊绳站在“牛形势”上。几名壮汉在高杆底部像拉磨相通鼓动高杆旋转，饰演者随着一圈圈旋转插足高空，并进行各类高难度的时期饰演，有点像当代杂技中的“空中飞东说念主”。

我是承德市平泉市的又名蒙古族中学生，我的姆妈是又名高中体育安分，亦然承德市“转悠悠”的第五代传东说念主。从记事起，我便频频站在饰演模式边看姆妈饰演。

旋转的高杆发出低千里轰鸣，姆妈身着美艳的蒙古族传统衣饰在高空中旋转翱游，彩带划出优好意思曲线，引来围不雅东说念主群的掌声和咋舌声……这些画面深深地烙迹在我脑海中。

本年寒假，在姆妈的经心指导下，我终于切体魄验了“转悠悠”的私有魔力。然则初度试验并不松弛，我因紧捏绳子而双手发抖，额头渗出汗珠，成见耐久不敢离开眼下。下来后，姆妈一边扶着我的肩膀，一边告诉我：“平视前线、缩短呼吸、要点侍从旋转诊疗。”

为了让我更好地掌捏时期，这些天姆妈每天都会带我到试验场，从最基础的捏绳站稳初始，少量点耐性肠教导。经过抑遏试验，我已经大要站在上头随着绳子旋转。

听姆妈说，“转悠悠”时期各类、饰演优好意思，但曾经因饰演难度大、传承东说念主稀缺以及模式不足面对失传。运气的是，承德市已将其列入非物资文化遗产代表性名录，并在河北蒙古族高档中学组建了专科饰演队，为其注入了新的人命力。

(本报记者 张腾扬采访整理)

第一次打火球

■ 陶佳俊 黑龙江王人王人哈尔 中学生

陪伴着嘹亮的军号声，一群身着传统衣饰的达斡尔族后生手持特制火球棒，在火光与东说念主群间建壮穿梭。“快传球!这边!”我纯真地逃匿东说念主群，将消释茂盛的火球高高抛起，又稳稳接住。

本年14岁的我，是达斡尔族东说念主，来自梅里斯达斡尔族区卧牛吐达斡尔族镇地屋子村，目下就读于黑龙江省王人王人哈尔市第二十八中学。小时候就频频听家里父老聊起达斡尔族的乌钦、达绣、打火球等非遗文化。加之我本人就对体育清楚充满热心，因此对达斡尔族传统体育技俩——打火球尤为意思意思。

这个假期，除了与家东说念主团员和温习作业之外，我还利用泄气时刻侍从父老学习打火球。这种私有的球体源自桦树上自然硬化的白菌，外壳坚忍且里面中空，穿孔后注入松明，还是点火便连续不熄，寓意着新的一年有愈加红火的日子、愈加好意思好的活命。爷爷告诉我，打火球不仅是达斡尔族代代相传的传统体育清楚，更是咱们民族牵记中一颗耀眼的文化明珠。

寒假时间，每当夕阳的余光染红了地面，达斡尔族东说念主迎新春最传统的清楚技俩——打火球就要拉开序幕。打火球的比赛公法毛糙而真理，闲居采选平坦的草地或村中广泛的街说念手脚模式，两头各设一个球门，两队东说念主数终点即可，以进球多者为胜。尽管初始时我屡屡不实，但在父老们的饱读动和指导下，我缓缓掌捏了时期，每一次奏效击打都让我欢叫不已。

当今的我迫不足待地想回到学校，与同学们共享这段好意思好资格，并建议在班级内组织一次对于民族文化的主题班会，先容打火球的历史与魔力。自然学校莫得适合的模式，但咱们不错用曲棍球手脚替代，模拟打火球的情境。比及下个假期，我但愿能邀请同学们到我的家乡作客，切体魄验确实的打火球，近距离感受达斡尔族的热心与文化。

(本报记者 郭晓龙采访整理)

社会实践带孩子

■ 王允琪 甘肃武威 大学生

我是又名藏族学生，本年20岁，在西北师范大学历史文化学院读大三。从小我就对历史充满足思意思，上大学时，我采选了历史学专科。经过两年多的学习，我掌捏了更多历史学常识。同期，手脚又名师范生，我也想把所学带到家乡，为更多的孩子们干事。

我的家乡是甘肃省武威市天祝藏族自治县，“天祝”在藏语里称为“华锐”，意为“英雄部落”，这里有着浓郁的藏族文化和妩媚的自然温存，是我成长的摇篮，孩子们建壮善良、热忱修业，渴慕了解更大的世界、更长的历史。

于是，本年刚放寒假，我就复返家乡，参与社区爱心寒托班职责，把它手脚本次社会实践的主要本色。

在寒托班，我和其他三位同学密切合营，为孩子们提供免费的课外领导和安全顾问。这些孩子的父母还在外地职责，世俗陪伴和顾问孩子们的时刻有限。为了给孩子们提供一个健康的学习和成长环境，我和伙伴们从1月初始，提供规划22天的寒托班干事，咱们轮替负责孩子的日常学习与步履，解答他们的问题。同期，我给孩子们讲历史故事、拓宽常识面，从小培养历史意思意思，孩子们爱听，我讲得也更顺畅。

在寒托班的课程开采方面，我愚弄大学所学的课程运筹帷幄时期，凭证孩子们的年岁、常识基础等特色，诊疗并优化了讲授课程决策，留意学科表面和讲授实践的紧密接洽。这源于在校时的专科化试验，学校屡次组织校内培训、讲授见习、讲授实习、师范生老师时期大赛等，我次次参与。

看到孩子们天真烂漫的笑容，我更为我方的志愿干事初心而自重。在校时间，学校每年举行屡次志愿干事培训，提供平台让咱们在课余时刻参与到各类社会干事中。入学以来，我已参加志愿步履20余次。

开学后，我行将插足师范生培养的枢纽轨范——讲授实习。通过这次寒托班，我积蓄了不少可贵的实习教会，教会才略也抑遏普及。将来，作念又名及格老师是我的追求，志愿干事也不会停驻脚步。

(本报记者 宋朝军采访整理)

机场实习忙春运

■ 收藏 天津 大学生

我是中国民航大学的在读学生，这次寒假实习恰逢春运，机场客流量激增。我在天津滨海机场值机处干事柜台，协助疏导超规行李托运、干事稀奇游客。

一初始，同预先带我学习了机场规定与安全常识、值机基础历程，了解了游客值机的各个轨范，尤其是干事稀奇游客的职责要点与干事模范，以及奈何提高职责后果。

上岗后，我负责不雅察共事们在职责中的细节，对比我方的职责情况，抑遏学习转变。几天后我刚毅到，干事魄力、干事质地关乎乘客出行赋闲度和舒死心，而每一处细节、历程又体现着职责的温度与后果。

在际遇稀奇游客值机时，咱们尽心倾听每一位游客的稀奇情况和具体需求，换位想考，站在游客的角度有计划问题，耐性、紧密、最大适度地得意游客的需求。

比如无成东说念主陪伴的儿童，咱们要仔细查对儿童的身份信息、航班信息以及接送机东说念主的干系方式，确保信息准确无误。12岁以下的小一又友要在随身捎带的每件行李上粘贴标签，且需要在胸前标有姓名、干系方式等。等候送机时间，咱们会时刻关照小一又友们的情怀，耐性顾问、安抚他们。对老年游客与残疾游客，咱们会使用专用轮椅将他们送至安检处，安检过程中，协助安检东说念主员完成对残疾游客的查验，确保他们大要告成通过安检，登机时，安排残疾游客优先登机，并与机组东说念主员作念好布置职责。

从共事的行动示范中，我清楚了越是神勇，越要保持耐性与沉稳，才略准确灵验沟通，确保稀奇游客的布置职责无缝相接；在游客情怀慷慨时，先用柔顺的口吻安抚大师情怀，再用神圣明了、毛糙明了的话语向游客们解释航空章程与值机历程。

在忙碌的春运时间，通过我方的职责匡助稀奇游客告成完成值机手续，踏上返乡或出门旅程，很有建树感。接下来，我要将这次实习中的得益逐一回来，并把它应用到学习和昔日职责岗亭中，在民航领域孝顺芳华力量。

(本报记者 龚相娟采访整理)

本版相片除签字外云开体育，均为受访者供图